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山东农业大学党委副书记、校长冷畅俭表示，黄河流域餐饮产教融合共同体成立是践行黄河国家战略、助力中餐出海的重要实践，立足大食物观，贯通从田间到餐桌的全产业链，促进“四链”深度融合。山东农大将发挥种质、智慧农业等优势，在海外共建鲁菜工坊与农技驿站，以美食为纽带讲好黄河故事，助力共同体成为全国产教融合标杆。
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该剧导演黄伟表示，希望通过镜头讲述基层海关工作人员的工作生活故事。为还原真实场景，拍摄过程中，要求演员做到“识物、识人、表演”三位一体，并通过跨场景不间断拍摄，展现一线海关工作人员的定力与担当。总编剧吴迎盈表示，创作中深耕海关以老带新的优良传统，聚焦旅检人“百步识人”的能力，关注与大众利益息息相关的案件，以此拉近剧集与普通观众的距离。剧中“郭聪”饰演者经超分享了自己的创作经历，他表示，希望可以成为海关工作人员和观众之间的桥梁，通过自己的表演，让观众看到海关人、了解海关人、理解海关人。
包括中央文史研究馆馆员、知名文艺评论家仲呈祥，广电总局广播电视规划院副院长、党委委员滕勇，中国传媒大学戏剧影视学院教授戴清，中国人民大学新闻学院视听传播系副主任、副教授何天平等在内的与会专家认为，《金关》题材新颖，填补了海关旅检题材空白，不仅是一部优秀的行业剧，更是一面映照国家治理现代化进程的镜子。该剧情节出新、细节生动，以扎实的行业底色、硬核的案例支撑与鲜活的人物群像，展现了海关人的使命担当与精神传承，将海关旅检这一“熟悉的陌生领域”推到了公共叙事的中心。这部剧的意义，不止于讲好一个行业故事，而是呈现了一种“以职业写国家、以岗位写信仰”的叙事可能。
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“活动可以点燃兴趣，但要让阅读真正融入孩子的日常，还需要一套稳定的机制。”百雅实验小学校长熊佑平告诉《工人日报》记者，这套机制包括空间、时间、成人支持和激励评价。学校提供图书馆、班级书橱和固定阅读时间，家庭通过书架、共读等方式延伸阅读场景；老师、家长通过阅读课程、图书馆导读、“故事爸妈”等方式参与引导；学校通过“书香少年”、班级阅读颁奖典礼等评价方式，让学生的阅读行为被看见、被关注。
在张芳菲看来，“故事爸妈”的吸引力在于，孩子能从不同的故事中受到启发，也在互动中学着从不同角度看问题。学校浓厚的阅读氛围让张芳菲一家重新重视阅读，如今，孩子外出旅游、等车、候机，甚至去医院候诊时，都会自然地拿起书。“完全不需要督促，他有兴趣就好。”张芳菲说。阅读量上来后，孩子日常聊天中常常会说出一些家长从未讲过的知识，也让她感受到阅读带来的变化。
